Ziel
Der Hessische Bewegungscheck verfolgt das Ziel, den aktuellen motorischen Entwicklungsstand von Kindern in der zweiten Klasse systematisch zu erheben. Folgende Ziele sind leitend:
- Stärken und Förderbedarfe frühzeitig erkennen
- individuelle Bewegungsempfehlungen geben
- Eltern gezielt informieren und für die Bedeutung von Bewegung sensibilisieren
- Zusammenarbeit von Schulen und Sportvereinen stärken
Eine altersgerecht entwickelte Motorik umfasst weit mehr als nur Sportlichkeit – sie stellt einen entscheidenden Faktor für die Gesundheitsförderung dar. Aktive Kinder tragen nicht nur ein geringeres Risiko mit sich, an Zivilisationskrankheiten wie Diabetes oder Übergewicht zu erkranken, sondern sind auch konzentrierter und damit leistungsfähiger im Lernen in der Schule.
Zielgruppe
Zielgruppe des Hessischen Bewegungschecks sind alle Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen an hessischen Grundschulen. Die Wahl fällt ganz bewusst auf diese Altersstufe: Am Ende des zweiten Schuljahres verfügen die Kinder bereits über ausreichende schulische und motorische Erfahrungen. Sie haben sich an das (Lern-)Umfeld Schule gewöhnt, kennen ihre Mitschülerinnen, ihre Mitschüler sowie ihre Lehrkräfte und haben auch schon Erfahrungen mit Testsituationen gemacht.
Ablauf
Die erfolgreiche Durchführung des Hessischen Bewegungschecks stützt sich auf einen klaren Ablauf und flexible Organisationsmodelle vor Ort. Je nach personellen Kapazitäten und zeitlichen Rahmenbedingungen kann der Test flexibel gestaltet werden – von der Durchführung an mehreren Terminen im Sportunterricht bis hin zu schul- oder regionalen Testtagen für mehrere Klassen.
Dabei sorgen strukturierte Stationen und der gezielte Einsatz geschulter Helferinnen und Helfer für einen reibungslosen und fairen Ablauf. Ausführliche Informationen zu den verschiedenen Durchführungskonzepten, zur Dokumentation und zur zeitlichen Gestaltung finden Sie auf der Seite zur Testdurchführung im Lehrkräftebereich.